军训晚会主持词（一）
教：尊敬的各位领导、各位教官
学：亲爱的老师、同学们
合 ：大家晚上好！
女教：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋
男教：欢度国庆，我们用华美的声音歌唱祖国
女学：感受激越，我们用炽烈的情怀点燃希望
男学：放飞梦想，我们用青春的誓言拥抱未来
女教：走进军营，我们用一样的心情渴望收获
男教：共庆未来，我们用深情的语言诠释情怀
女学：军训的号角回响，我们却早已备好了行囊
男学：离别的脚步匆匆，我们却早已学会了珍藏
女教：今晚我们欢聚一堂，共庆祖国母亲的生日
男教：今晚我们载歌载舞，共迎军训晚会的到来
女教：让我们唱起美妙的歌曲，男教：跳起欢快的舞蹈，合：一起融进这欢乐的海洋
女学：让我们歌唱伟大的祖国，男学：歌唱美丽的军营，合：歌唱我们共同的中学岁月
男教：我宣布xx中学2014届新生军训文艺晚会现在开始！
男教：每一次相聚都是那么短暂
女教：每一次怀想都是那么香甜
男学：伴随着欢声笑语
女学：浓缩着飞扬激情，
我们的晚会已经接近尾声了
男教：告别今天，我们将站在新的起点
女教：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线
男教：xx学2014届新生军训文艺晚会到此结束！
合：朋友们，再见！
军训晚会主持词（二）
男：尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
女：敬爱的教官们：
合：大家晚上好!
女： 浪漫而又温馨的仲夏之夜，让 放松心情，抹去伤痛。
男： 美好时刻， 激情满怀，心情舒畅。
男：几天的 ， 一生，只是短短的一瞬。
女：几天日的汗水，经历风雨，也只是个短短的开始。
男：今晚，让 敞开心扉，不受思想的羁绊。
女：今晚，让 插上翅膀，在快乐的海洋里翱翔！
女：让 手牵着手。(www.jt43.com)
男：让 肩并着肩。我们更要向这几天来关心我们，辛苦训练我们的基地领导和教官们道一声：谢谢你们，你们辛苦了！
合：所有的感谢都将化为最迷人的歌声，让 一同放声欢唱！养正中心小学紫帽山军训文艺晚会现在开始！
中间串词：
女：新疆， 一个美丽的人间天堂，新疆的春天更是令人神往，请欣赏小提琴合奏《新疆之春》，表演者：表演者五年一班周锦峰 五年二班尤泽辰 许文涵
男：外婆的澎湖湾，悠悠地飘荡在我心中，那水，那歌是一首永远也不会失落的回忆。请欣赏小组唱《外婆的澎湖湾》 表演者五年一班张弥 蔡挚真等
女：几天的基地生活给我们带来永远难忘的回忆，感谢基地的领导和教官们这几日来对我们的关心与照顾，还有严格的要求，让我们有如此大的进步，走出基地后，就意味着新生活的开始，意味着奋斗，相信我们中的每一个孩子都会从丑小鸭兑变成美丽的天鹅。下面请欣赏五年八班的蒋可同学带来的故事《丑小鸭》
男：南音是我们闽南人最值得骄傲的专属音乐，那独特的韵味婉转动听，令人回味无穷。请欣赏南音独唱《感谢公主》 表演者五年三班 施韬
女：同学们，春节联欢晚会，那些大腕们的相声表演总能逗得大家捧腹大笑，乐不思蜀，今晚有如此两个学生要来为大家表演一个相声《如此学生》请欣赏，表演者五年二班余熙蓝 吴齐峰
男：穿上军装，我们就是最棒的，站在这里，我们就是最牛的，因为我们都是龙的传人。请欣赏吉他表演唱《龙的传人》表演者：五年四班陈祥 陈景涛等
女：至少还有你，我们的生活才如此美好。请欣赏歌曲合唱《至少还有你》表演者 五年五班班 洪江山 陈婉玲
女：童年是 ？童年是一首歌。童年是？童年是一支舞。童年更是醉卧在荷塘，听那最迷人的夜色。请欣赏竹笛独奏《荷塘夜色》 表演者 五年六班班 许培荣
男：同学们，你们猜我是谁家的孩子，猜不出来了吧！没关系，让我们去帮忙找找，看看这是谁家的孩子。请欣赏小品表演《谁家的孩子》，表演者五年四班班 许雅彬 吴毓瑜等
女：《三国演义》大家都耳闻能祥，现在我们就来欣赏小组唱《三国杀》 表演者 五年六班班 孙庆霖 许豪森等
男：军训是磨砺，苦不苦想想红军二万五，累不累看看革命老前辈 ；吃点苦算？吃得苦中苦，方为人上人，请欣赏电子琴独奏《翻身道情》 表演者五年七班班 陈丁松
女：黄河涛声，梦里依旧，请欣赏歌曲独唱《黄河涛声》，表演者 五年三班 陈飞扬
男：岳飞的《满江红》，是否能勾起同学们满满的爱国情怀，请欣赏由五年七班陈鹏翔同学带来的吟诵-----《满江红》
男：爸爸的雪花飘在天上，飘在梦里，更飘在每一个人的心里，请欣赏由五年八班的林琳同学带来的歌曲独唱《爸爸的雪花》
女：瞧，一群兔子舞动起这美丽的紫帽之夜，整个场面她们HOLO住，请欣赏五年五班的同学带来的《兔子舞》
结束词
男：请记住你身边的脸吧， 是我们真正的朋友!
女：请记住这段时光吧，这是值得我们珍藏的记忆！
男：记住今晚的欢声笑语。
女：记住此刻的尽情欢畅！
合：记住今日， 美好的紫帽之夜，记住这难忘的绿色夜晚，到了明天，将带着绿色梦想一起展翅飞翔！养正中心小学紫帽山军训文艺晚会到此结束，谢谢大家。
军训晚会主持词（三）
尊敬的部队首长、各位教官、老师们、同学们：
大家上午好！
相逢是一首歌，今天的相聚奏响了这首歌的前奏， 明天我们将唱响这支歌，这支美丽的青春之歌。
开学伊始，为加强新生入学教育，引导同学们迈好初中的第一步，学校认真组织了初中同学军事训练活动，训练七天来，全体同学在紧张、有序、生动、和谐的气氛中接受了入学后第一次身体上的锤炼和意志上的考验，队列队形训练一丝不苟，军事思想教育时时渗透，宿舍内务整理规范有序，规章制度学习严肃认真，在这段激情燃烧的时日，教官们近乎完美的人格魅力，让我们对人民卫士有了新的理解和景仰；回响在操场上空的震天口号，荡漾着热血青年力争上游的壮志豪情，此时此刻，带着喜悦的心情，我们将训练成果在这里做出展示，接受领导检阅，学校相信并期待大家能够聚精会神，认真表演，展示精彩，各显风流！
今天莅临我校参加检阅活动的领导有：
中国人民武装警察部队宿迁支队政治部主任陆海空少校
中国人民武装警察部队宿迁支队市中队指导员陈进上尉
让我们以热烈的掌声对在百忙之中莅临我校的部队首长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
参加今天检阅活动的学校领导有：
校长丁明虎同志
学校党总支部书记吴长生同志
副校长路滨同志
副校长罗永平同志
副校长王猛同志
南京树人国际学校宿迁分校军训汇演现在开始！
请全体起立，升国旗、奏国歌（行注目礼）
礼毕，各位领导请坐。
下面进行阅兵仪式，请领导检阅。
是雄鹰，就该在浩瀚的天空翱翔，是骏马，就该在广阔的大地驰骋，如今的初中同学，经过七天的军训，在思想和行为上已经成为新战士，战士自有战士的情怀，战士该有战士的英姿，同学们，面对眼前鲜艳的五星红旗，请鼓起你进取的勇气，面对主席台上领导欣赏的目光，请亮出你班级的精彩，让胸中鼓荡的豪情飞上蓝天，用脚下有力的足音叩响大地！
下面，请欣赏分列式表演
……
通过方才的表演，我们看到，短短七天，涓涓细流，汇成江海，莘莘学子，百炼成钢！七天的军训，你们当中涌现出一大批表现突出、成绩优秀的学员。下面请优秀学员代表朱双双、朱晨、彭心培、张咪、张也、徐闯、王珊、谢海锦、李奥、戴金、徐婷、吴满意、夏罡、刘昊天等14位同学上台领奖。
请领导为优秀学员代表颁发优秀学员证书。让我们以热烈的掌声对荣获优秀学员称号的同学表示祝贺。其他优秀学员的证书会后由班主任老师发到你们手中。
作为爱国青年，我们对军人有无限的敬重；作为军训学员，我们对教官充满了感激，虽然千言万语也难以表达我们对军人的敬意、难以表达我们对教官的一片真情，但是，面对可歌可敬的教官，我们还是要敞开心扉。
下面，请学员代表——冯冰艳同学代表全体同学发言，大家欢迎！
学员表现好，全凭教官教；教官作风硬，全凭领导带！让我们以热烈的掌声，欢迎中国人民武装警察部队宿迁支队政治部陆主任讲话，有请！
谢谢陆主任给大家进行的精彩讲话，让我们再一次用掌声感谢部队领导对我们的厚爱！
汶川地震，南方雪灾，是军人冲向抗震救灾的第一线；奥运安保，是军人站在防恐前线执勤；和平的年代里，哪里有危险，哪里就有军人挺拔的身影；战争年代里，哪里有军人，哪里就筑起钢铁长城；军人是祖国的藩篱、人民的卫士，军人是安全的保障、时代的英雄！
接下来请丁校长做军训总结讲话，有请丁校长！
伴着清爽的秋风，沐浴暖融融的秋阳，在这个谷禾飘香、秋意袭人的时节，531名同学带着飞翔的理想和亲人的嘱托，走进树人，融入附中，在这里接受一年、二年、三年的初中教育。经过近一周的军训，每个新生的思想都实现了一次飞跃，此次军训取得了圆满的成功。我们可以这样说：
军训是一个崭新的课堂、是一个火热的熔炉。这次军训，让我们感受了军人的风采，拥有了军人的情怀。
军训是一座师生相知的桥梁、是一条军民联系的纽带。这次军训，进一步加深了部队与学校、教官与学员、老师与学生的联系与友谊，特别是部队的优良作风和教官的人格魅力定将成为树人学子取之不尽的学习资源。
桃花泉水深千尺，不及军人爱民情。如今，军民鱼水情怀在我们树人校园已经绽放出耀眼的文明之花，相信随着时间的流逝，必将结出更加丰硕之果。
同学们，短暂的军训活动即将结束，我们将走进教室，今后一年、二年、三年，我们学习生活的主要环境是教室、是校园，我们的主要任务是攀登书山、泛舟学海，教官虽然不可能长期留在我们身边，但教官的高尚的品格、可贵的精神、过硬的作风却应该化作我们进取的恒久动力，永远激励我们不断进步，引领我们健康成长。
同学们，让我们怀着一颗感恩的心，携起手来，同心同德，同力同为，向部队的领导和教官，向本校老师和一切关心我们成长的人献上最诚挚的祝福！同时，我们衷心祝愿中国人民武装警察部队和南京树人国际学校宿迁分校，友谊长存，并肩发展，共同进步，走向辉煌！
南京树人国际学校宿迁分校军训汇演到此结束，请领导先退场。
通知：
1、请全体同学于8月30日上午9：00前在家长陪同下到校报到。
2、请各班级组织学生与教官合影，整理好两室一区环境卫生后，由年级组统一组织放学。
3、11：00全体老师到五楼会议室开会。
请各班级有序带回教室。
